ŠKOLNÍ DRUŽINA
Provoz školní družiny
Po – Pá pracoviště Jezuitské náměstí 1
6:00 – 7:30, 11:30 – 16:30
Vedoucí vychovatelka: Bc. Eva Janečková
Vychovatelka: Hana Holíková
Asistenti peadagoga: Ivana Sobotková, Lubor Blahůšek
Školní družinu navštěvují děti ze základní školy (1 – 5. ročník) a děti ze základní školy speciální. Vychovatelky pracují ve 2 výchovných skupinách.
Školní družina svým působením navazuje na výchovné působení v rodině. Učí děti sebeobsluze, chování v kolektivu, vztahu k učitelům, rodičům i ostatním lidem. Vychovatelky velmi úzce spolupracují s jednotlivými vyučujícími, se kterými konzultují zvláštnosti a schopnosti jednotlivých dětí.
Hlavním úkolem práce ve školní družině je zabezpečení odpočinku, pohody a rekreace. ŠD není pokračováním školního vyučování. Nejrozšířenější oblastí je vytvoření předpokladů pro volnou spontánní činnost dětí. Hry a spontánní činnosti jsou rušnější, dochází tak k relaxaci po soustředění ve vyučování.
Děti ve školní družině vypracovávají domácí úkoly, osvojují si správný způsob učení s ohledem na jejich individuální schopnosti a stupeň postižení.
Činnost školní družiny se řídí školním vzdělávacím programem pro zájmové vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami „Spolu se měníme k lepšímu“ a celoročním plánem. Náplň práce ve výchovných skupinách je dána měsíčními plány jednotlivých vychovatelek.
Děti jsou seznámeny s vnitřním řádem ŠD, BOZP, PO, které dodržují.
Do školní družiny jsou přijímány děti na základě řádně vyplněné a zákonným zástupcem podepsané přihlášky. Veškeré změny týkající se dítěte (zdravotní stav, změna medikace, změna tel. čísla rodičů, odchody,...) hlásí rodiče vychovatelkám.
ŠKOLNÍ KLUB
Provoz školního klubu
Po – Pá pracoviště Horní Česká 15
6:30 – 7:30, 11:30 – 16:00
Vedoucí vychovatelka: Bc. Eva Janečková
Vychovatelka: Andrea Lánová
Asistent pedagoga: Vladimíra Přibylová
Školní klub navštěvují děti ze základní školy (6. - 9. ročník) a děti ze základní školy speciální. Děti pracují v 1 výchovné skupině.
Činnost školního klubu se řídí celoročním plánem, náplň práce ve výchovné skupině je dána měsíčními plány vychovatelky. Obsah činností a jejich náročnost odpovídá možnostem, schopnostem a stupni postižení přihlášených dětí.
Vychovatelka úzce spolupracuje s třídními učiteli jednotlivých dětí, aby mohly být v plné míře respektovány individuální potřeby každého dítěte a vytvořeno přiměřené prostředí pro jeho všestranný rozvoj. Vychovatelka dbá na udržování imobilních dětí v suchu a čistotě.
Dle stupně a charakteru postižení je umožňováno začleňování dítěte do volnočasových aktivit. Výchovná skupina dětí je za pomoci asistentů pedagoga rozdělována na jednotlivá zaměstnání do menších skupin dle schopností dětí a míry postižení.
Vychovatelka a asistentky pedagoga pracují s každým dítětem individuálně vzhledem jejich schopnostem a možnostem.
Školní klub zajišťuje dohled nad žáky mezi dopoledním a odpoledním vyučováním.
Děti jsou seznámeny s vnitřním řádem ŠK, BOZP, PO, které dodržují.
Do školního klubu jsou přijímány děti na základě řádně vyplněné a zákonným zástupcem podepsané přihlášky. Veškeré změny týkající se dítěte (zdravotní stav, změna medikace, změna tel. čísla rodičů, odchody,...) hlásí rodiče vychovatelce.